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溪州幼儿园圳寮班养起小动物 班龟慢活息性沾染小朋友

溪州幼儿园圳寮班养起小动物 班龟慢活息性沾染小朋友

溪州幼儿园圳寮班的小朋友与“班龟”。

溪州幼儿园圳寮班的小朋友视察班龟吃地瓜叶的样子容貌。 溪州幼儿园圳寮班的3只班龟也是小朋友的“班规”。

“逐步的”!彰化县溪州乡幼儿园圳寮班养有3只大乌龟、小乌龟,长得可爱很受小朋友喜欢,慢活的息性也沾染生动油滑的小朋友“不克不及耍脾气”,牠们就像圳寮班的“班规”,小朋友跟牠们在一起,就迥殊守次序。


4年前,先生卢文妃买了1只巴西乌龟宝宝带到幼儿园,小朋友很喜欢,因而便养了起来,同时也愿望让小朋友与乌龟互动,养成爱护动物的好习惯,厥后,连续又有家长在台风天捡到两只体型较大的乌龟也送来,就此班龟家属诞生了。


先生林淑琴说,巴西小乌龟很迷你,平安考量以是养在课堂里,两只大乌龟则养在课堂外,每次喂食时候,先生会把3只班龟集合起来,这时候,小朋友拿幼儿园里栽种的地瓜叶喂大乌龟、让小乌龟吃饲料,乌龟“细嚼慢咽”的样子容貌,小朋友会盯着看,先生则时机教诲“吃东西不克不及快”。


卢文妃说,养在课堂的小班龟曾“闹失落”引发纷扰,厥后是全班小朋友在课堂的角落找到。今后,小朋友很怕乌龟不见了,以是更珍爱,有家长为此专程跑到幼儿园协助为班龟打造1个更大更平安的家,让小朋友很愉快。


幼儿园的小朋友迥殊好动,不外,当与班龟在一起,就会随着“逐步的”、“话也少了”,但只需一离开班龟,立时就又好动地像条虫,先生两手一摊“这就是小朋友”。


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